L’identification chez l’enfant autiste : parcours et extension du concept dans la théorie post- kleinienne

Par Marília Franco e Silva Velano
Français

La description du mécanisme de l’identification projective chez Melanie Klein a permis d’importantes avancées sur le plan théorique et clinique dans le domaine de la psychose. Néanmoins, face aux phénomènes de l’écholalie et l’échopraxie chez les enfants autistes, les post-kleiniens ont dû mettre en question certains de ces postulats comme, par exemple, la notion du Moi précoce comme donnée d’emblée. Cet article examine 1’extension du concept de l’identification chez les post-kleiniens – de l’identification projective à l’identification adhésive – et ses implications théoriques et cliniques autour de la question de l’autisme.

Mots-clés

  • Autisme
  • L’identification projective
  • L’identification adhésive
  • Écholalie
  • Échopraxie
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