À travers la situation de Solange, suivie dans le cadre de l’Assistance Éducative, puis au Pénal, jusqu’à l’incarcération et au retour en famille élargie, nous illustrons l’effet du maillage transdisciplinaire sur la scène interinstitutionnelle. Cette approche clinique, traversée par l’esprit démocratique dont parle D.W., Winnicott et adossée à la pensée complexe du sociologue Edgar Morin, relance le processus de subjectivation des adolescents commettant des agirs violents et soutient l’humanisation de ces sujets.